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CICLO APERTURA 2022
"EL ACOMPAÑAMIENTO SITUADO COMO ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DOCENTE"

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CICLO I 2021:

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ED REMOTO O ALTERNANCIA

CICLO APERTURA 2021

"LA RETROALIMENTACIÓN"

La  retroalimentación es un elemento central en el proceso de evaluación formativa para el aprendizaje. Se tienen en cuenta los criterios del MEN en el documento de Orientaciones para el fortalecimiento del Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (2018), para apoyar al docente con elementos que permitan la identificación de los aprendizajes alcanzados por los estudiantes, los aprendizajes esperados que aún no se han logrado y las acciones que se deben abordar para que todos aprendan más y mejor.

CICLO III: ACOMPAÑAMIENTO SITUADO

"PODCAST"

Los Podcast constituyen un ejemplo de herramienta de comunicación disponible para la distribución de material de audio que puede ser aplicable en entornos educativos virtuales permitiendo una mayor calidez en las interacciones y la promoción a una mayor participación.

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CICLO II:

ACOMPAÑAMIENTO SITUADO

"PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE"

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CICLO I:

ACOMPAÑAMIENTO SITUADO

"GUÍAS DE APENDIZAJE"

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Para continuar Educando con Estilo, iniciamos el módulo "Elaboración de Guías de Aprendizaje" propuesto por el PTA. 
Recordemos que las Guías son un recurso flexible y práctico para dinamizar procesos de aprendizaje autónomo, toda vez que sirven como un medio para que el docente comunique orientaciones a un estudiante con quien no comparte un mismo tiempo y espacio.  Es una herramienta ideal para aquellos establecimientos donde la mayoría de estudiantes tienen dificultades de acceso a redes de internet y equipos que permitan beneficiarse del aprendizaje con TIC.
Este taller aporta a los docentes orientaciones para entender las características y estructura que hacen de la Guía un recurso para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje en todos los grados y las áreas de la educación básica.

¡Iniciemos la presentación!

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